Raíces nativas, alas vivas: experiencia práctica y cultivo

Con la llegada de la primavera se ha abierto una nueva etapa para el proyecto Raíces nativas, alas vivas, tras las primeras formaciones en las que los grupos participantes descubrieron la importancia de los jardines para polinizadores.

El campo se activa, la naturaleza despierta y, durante el mes de abril, se pusieron en marcha las primeras actividades prácticas en fincas agroecológicas colaboradoras, con visitas y talleres formativos en La Huerta de Abril y Ecos del Lozoya.

Cultivar cuidando territorio

En estos talleres, la juventud y el profesorado que participan durante este curso académico en la experiencia piloto tuvieron la oportunidad de conocer proyectos en los que se cultiva cuidando la biodiversidad, donde se concilia la producción agroecológica con el mantenimiento de setos vivos, la conservación de la cubierta vegetal y el cultivo de plantas con flor que atraen a los polinizadores. 

 

A partir de estas experiencias, los participantes descubrieron un amplio abanico de plantas silvestres y cultivadas, así como sus usos tradicionales. Además, aprendieron técnicas básicas de propagación vegetal, como la preparación del sustrato y la reproducción por esquejes, aprendiendo incluso a utilizar la pulpa de aloe como apoyo natural para facilitar el enraizamiento. 

Pero lo más significativo de las jornadas fue el contacto directo con la naturaleza y la vivencia de un día de campo, participando activamente en tareas propias del entorno agroecológico y compartiendo el aprendizaje en el propio territorio junto a los agricultores.

Del campo al aula viva

Los siguientes pasos han consistido en la compra en viveros de plantas con flores vistosa para favorecer la presencia de polinizadores, junto con la colaboración con el IMIDRA (Instituto Madrileño de Investigación y Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario), donde se han adquirido especies autóctonas como tomillos, santolinas, lavandas y romeros, entre otras. Además, cuando fuimos a recoger la planta a la Finca Vivero El Escorial, resultó especialmente enriquecedor conocer el proceso que desarrollan sus técnicos para la producción de estas plantas, desde la recogida de semillas en el medio natural hasta su cultivo en los viveros. 

 

Así, con todas estas plantas, comenzamos la creación de tres jardines para polinizadores en los centros educativos, con la participación del alumnado del GS de Animación Sociocultural y Turística del IES Ciudad Escolar, el alumnado del Programa Profesional de Modalidad Especial (PPME) “Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería” y del GS de Gestión Forestal y Medio Natural del IES El Escorial y el alumnado de 1º de ESO del IES Palomeras-Vallecas. Además, se instalaron carteles con códigos QR de la página web del proyecto Raíces nativas, alas vivas: una red de jardines para polinizadores, convirtiendo estos espacios en jardines didácticos que permiten conocer y ampliar la información sobre las especies y el trabajo realizado para crear refugios de biodiversidad.

Escuchar el jardín

Los siguientes pasos se centran en el cuidado de los jardines y en la observación de la biodiversidad que comienza a asentarse en ellos. Para acompañar este proceso, se ha facilitado una mini-guía de monitorización que sirve como herramienta práctica para los centros educativos. En ella se recogen indicaciones sencillas y plantillas que permiten tanto inventariar las especies vegetales presentes en los jardines como realizar censos de insectos, especialmente polinizadores.

Esta herramienta fomenta una mirada más atenta y científica del entorno, invitando al alumnado y al profesorado a observar los cambios en el tiempo, identificar las especies que visitan los jardines y comprender mejor las relaciones entre plantas e insectos. Así, los jardines se convierten no solo en espacios de creación, sino también en laboratorios vivos de aprendizaje.

Ya están comenzando el seguimiento y pronto podremos contar con los primeros resultados de esta experiencia.

 

El proyecto Raíces nativas, alas vivas: una red de jardines para polinizadores es una iniciativa de la Fundación Vida Sostenible, con el apoyo del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. 

Pilar Navarro Lorente

Fotografías: Carlota López y Pilar Navarro (FVS).