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Definir nuestro proyecto

La educación es un pilar básico para la sostenibilidad, debido a la relación que existe entre el nivel educativo que alcanza una población, su capacitación para la toma de decisiones y, su contribución a la mejora de la calidad de vida para encaminarnos hacia el desarrollo sostenible.

No basta con reforzar estos aspectos para que la educación se encamine hacia la sostenibilidad es necesario definir los proyectos de centro desde principios y metas para ello. La educación para la sostenibilidad debe ser siempre una educación para la acción, de manera que lo que se pretende es aprender desde los problemas ambientales y, entre todos, buscar soluciones.

Para iniciar un proyecto para la sostenibilidad es necesario reorientar nuestro proyecto educativo, desde la revisión y el análisis de sus objetivos y contenidos. Lo primero que debemos tener en cuenta es que para comenzar esta tarea el profesorado del centro debe estar interesado en ello, asumir el proyecto como propio y, participar en su definición, puesta en práctica y evaluación.

Para ello, es importante, que el grupo promotor o coordinador, que lidere el proyecto, haga partícipe de sus intereses al conjunto de la comunidad educativa mediante charlas, lecturas, colaboraciones con otros programas o centros, la realización de actividades puntuales, etc. De manera que el proyecto que queremos abordar se convierta en atractivo y cree un vínculo con el conjunto de la comunidad.

Si tenemos en cuenta estos aspectos previos, será más fácil desarrollar cualquier proyecto, y estaremos preparados para crear un programa dirigido al alumnado.

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