Reducir la huella ecológica del centro escolar

Programas para los centros educativos

Salidas al medio urbano

Englobamos en este tipo de programas a aquellos que se basan en el conocimiento y comprensión del medio urbano.

Excursión de una profesora y sus alumnos por la ciudadSon programas que proporcionan recursos (materiales para el profesorado y el alumnado, exposiciones, etc.) e infraestructuras (transporte), facilitan el acceso a edificios o instalaciones y cuentan con un equipo para llevar a cabo las actividades (educadores, maestros, monitores, etc.). El espacio donde se desarrollan puede ser la propia ciudad, sus calles y parques, pero también pueden contar con equipamientos como Aulas de Medio Ambiente Urbano o Centros de Naturaleza.

Sus contenidos pueden ser muy variados, analizando el entramado urbano desde diferentes perspectivas:
· Su origen e historia.
· El urbanismo.
· La organización: física, administrativa, cultural, social…
· El metabolismo urbano: movilidad, el ciclo del agua, la energía, los materiales y sus residuos, etc.
· La salud de la ciudad: la contaminación atmosférica, acústica, los residuos, las aguas residuales, etc.
· Las relaciones sociales.
· La Naturaleza y zonas ajardinadas.
· El consumo.

Pretenden, en mayor o en menor medida, la vinculación al espacio urbano y la aproximación a los problemas de su ecosistema, así como fomentar la toma de decisiones y la participación individual (en el hogar) y colectiva (centros escolares y su entorno) para construir una ciudad más sostenible.

Enlaces a algunos de estos programas

Centro de Recursos Barcelona Sostenible, Ayuntamiento de Barcelona

Centro Regional de Innovación y Formación “Las Acacias”, Comunidad de Madrid

Conoce tu ciudad, Ayuntamiento de Murcia

La calle indiscreta, Gobierno de Aragón

Madrid, un libro abierto, Ayuntamiento de Madrid

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