Categoría: Educación ambiental
Formación para una construcción más sostenible
El sector de la construcción es cada vez más consciente del importante papel que tiene en la transición hacia una economía más sostenible, ya que [...]
Educación Ambiental para la Sostenibilidad en el ámbito escolar: experiencias de colaboración de la FVS
Ante las grandes amenazas para el futuro de la humanidad, como la crisis climática y la pérdida de biodiversidad, se hace imprescindible seguir avanzando hacia [...]
Moda sostenible y economía circular
Abordamos en este reportaje de nuevo el tema de la moda y su sostenibilidad para difundir iniciativas formativas que están buscando un cambio de rumbo [...]
Ciudades más accesibles, movilidad más sostenible
La mejora de la movilidad en las ciudades, la sostenibilidad del transporte, el fomento del uso del transporte público, la peatonalización, la accesibilidad universal y [...]
Formación para la gestión sostenible del agua
La gestión eficiente y sostenible del agua es una de las tareas más importantes que tendrá que desarrollarse en los próximos años ante escenarios de [...]
La Formación Profesional, pieza clave para la transición ecológica
CaixaBank Dualiza y Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad han realizado el informe anual de la FP correspondiente a 2024 del Observatorio de la Formación Profesional en [...]
Proyectos de moda sostenible en centros de FP
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Estrategias didácticas para la sostenibilidad
La nueva orientación de la Formación Profesional (FP) en España necesita de equipos docentes que dispongan del conocimiento, las habilidades y las herramientas necesarias para [...]
IES El Escorial: formando a los profesionales del medio ambiente
El IES El Escorial es un centro público dependiente de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, situado en el municipio de El [...]
Formación de los profesionales del sector turístico hacia la transición ecológica
El turismo es tanto la víctima como uno de los agentes del cambio climático: los recursos naturales y medioambientales, que representan una parte fundamental de [...]